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毕节学院学报杂志

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毕节学院学报 2012年第12期杂志 文档列表

毕节学院学报杂志修辞学专栏
论先秦和古希腊的伦理修辞第1-6页
关键词: 伦理修辞;  言辩修辞;  认知;  文化差异;  
黑白对立的文化修辞价值第7-12页
关键词: 黑色;  白色;  认知;  民族文化;  文化修辞价值;  
章法学研究在海峡两岸的交流与推进──以于学报与研讨会者为范围第13-17页
关键词: 海峡两岸;  张法学;  
毕节学院学报杂志彝学专栏
艺术人类学视野下彝族花鼓舞的现代性复兴第18-22页
关键词: 彝族花鼓舞;  艺术的现代性复兴;  意义重构;  
毕摩在彝族文化传承中的教育作用试析第23-26页
关键词: 毕摩;  彝族文化;  传承;  教育作用;  
毕节市彝语文使用及彝汉双语教育状况调查——以大屯彝族乡为例第27-31页
关键词: 大屯;  三官村;  彝语文;  彝汉双语教育;  调查研究;  
毕节学院学报杂志逻辑学专栏
核证逻辑视野中的葛梯尔反例第32-34页
关键词: 葛梯尔反例;  核证逻辑;  
决定论与非决定论的物理学基础以及逻辑刻画方法第35-37页
关键词: 决定论;  非决定论;  力学;  分支时间逻辑;  分支时空逻辑;  
基于情境语义学的自然语言“初等问句”分析第38-41页
关键词: 情境语义学;  初等问句;  问题逻辑;  形式语义分析;  
动态句法学的逻辑与计算思想第42-45页
关键词: 动态句法学;  加标演绎系统;  自然语言计算;  
毕节学院学报杂志特殊教育学
美国手语语言独特性探究——以美国手语中的时间信息表达为例第46-53页
关键词: 美国手语时间信息表达;  对话时间参照;  时间线;  时间标记;  非手控标记;  
特殊教育教师专业发展新路径的探讨——以教师专业发展学校为视角第54-57页
关键词: 特殊教育;  教师教育;  教师专业发展学校;  
浅谈聋人文化发展的困境第58-62页
关键词: 聋人文化;  困境;  文化传承;  
关于聋人社会适应与校本课程开发的探索第63-65页
关键词: 校本课程;  聋人;  盲区;  社会适应;  
毕节学院学报杂志文学
论朦胧诗启蒙的形而上意义第66-69页
关键词: 朦胧诗;  启蒙;  形而上;  意义;